Predavači

Bolji rezultati uz zabavan test

11. FEBRUAR OD 09.00 | SALA "ALT"

Kahoot i Skype za učenje čak i kad učenik nije u školi. Na dinamičan i zanimljiv način u poznatom digitalnom okruženju postiže se veća motivacija učenika, a učešćem svih učenika u davanju odgovora na kviz, povećava svest učenika o odgovornost za napredak.

Aleksandra je zaposlena  u ETŠ u Bečeju već 12 godina. Nakon pohađanja raznih seminara, od 2010. godine  postaje autor i realizator na desetine istih. Pored seminara i razmene iskustava sa nastavnicima, želja joj je i da motiviše učenika za nastavu i učenje kroz IKT alate.

Interaktivna učionica

9. FEBRUAR OD 10.00 | SALA "INSERT"

Ova prezentacija imala je za cilj da nastavnicima da nekoliko ideja kako da svoj čas učine dinamičnijim, radeći na motivaciji učenika koji aktivnije učestvuju u nastavnom procesu i uče kroz igru. Interaktivne metode nisu više potreba već nešto što olakšava nastavniku i učeniku savladavanju i ovladavanju novim znanjima, veštinama. Dr. Aleksandra je diplomirala na Matematičkom fakultetu u Beogradu gde je stekla zvanje diplomirani matematičar za numeričku matematiku i optimizaciju. U obrazovnim ustanovama radi više od 15 godina i kontinuirano radi na stručnom usavršavanju. Zaposlena u OŠ"Svetislav Golubović Mitraljeta" u Batajnici gde predaje matematiku.

Razvijanje veština čitanja putem stavaralačke animacije

10. FEBRUAR OD 11.30 | SALA "SPACE"

Izlaganje se odnosi na prezentacije književnih dela putem učeničkih audio i vizuelnih projekata. Njihovi radovi se sastoje od snimljenih kratkometražnih filmova, crtanih animacija, glume, snimanja "dnevnika" u kojima će predstaviti "vesti" kroz epohe, kostimirani, i tako izraziti svoje kritičko mišljenje. Aleksandra Mihajlović, diplomirala na Filološkom fakultetu u Beogradu. Trenutno završava doktorsku tezu, na istom. Objavila dva romana: Zapričavanje. Zavaravanje. Zavirivanje, i  Kroz prstohvat cimeta. Objavljeni i nagrađeni radovi: Koautorski: Poetska šetnja, za 4. razred srednje škole, 2012, na sajtu Kreativne škole Morfologija, za 2. razred, na sajtu KŠ Autorski: Razvijanje veština čitanja putem stavaralačke animacije. 

Od bloga do uništenja smoga

9. FEBRUAR OD 10.15 | SALA "INSERT"

Tehnike primenjenog pozorišta obezbebeđuju efektivan pristup svim pitanjima kojima se bavi jedna srednja stručna škola. Od onih vezanih za održivi razvoj, preko zloupotrebe alkohola u vožnji, do odnosa učenik - profesor ili samog proces učenja. Ova prezentacija vodila je kroz svet dramske družine Saobraćajno tehničke škole u Zemunu koja u svom izrazu koristi i umetnost, i blagodeti novih tehnologija. Aleksandra je magistar kniževnosti, trenutno zaposlena u Saobraćajno – tehničkoj školi “Zemun”. Vodi svoj blog, amaterski se bavi pozorištem, biciklista.

Ozbiljne igre za društvene kompetencije i kreativnost

11. FEBRUAR OD 10.45 | SALA "ALT"

U okviru prezentacije predstavljene su ozbiljne računarske i mobilne igre za razvoj društvenih kompetencija i kreativnosti za učenike iz osetljivih drušvenih grupa koje su razvijene u okviru evropskog projekta u kojem je učestvovala Beogradska otvorena škola. Ozbiljne igre su zajedno sa priručnicima za sprovođenje radionica bile pilotirane u srednjim školama a rezultati pokazuju da one mogu da doprinesu razvoju kompetencija. Aleksandra Đurović radi kao istraživač na programu Unapređivanje zapošljivosti u Beogradskoj otvorenoj školi. Diplomirala je i završila master na Odeljenju za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu. Koautor više istraživanja i sažetaka praktične politike u oblasti obrazovanja i unapređivanja zapošljivosti.

Digitalno i onlajn učenje u srednjem stručnom obrazovanju u Srbiji

11. FEBRUAR OD 9.30 | SALA "SPACE"

Alesandro radi u Evropskoj fondaciji za obuke (ETF) kao analitičar politike srednjeg stručnog obrazovanja i kao ETF tehnolog obrazovanja. Posebno je zainteresovan za digitalnu inovaciju politika srednjeg stručnog obrazovanja, prakse držanja nastave i učenja u zemljama u razvoju i tranziciji.

 Elektronsko nasilje - novi izazov za škole

10. FEBRUAR OD 11.30 | SALA "INSERT"

Problem elektronskog nasilja i njegov uticaj na razvoj i ponašanje dece. Komunikacioni modaliteti za elektronsko nasilje i rizična ponašanja u virtuelnom prostoru komunikacije. Posledice nepravilne upotrebe savremenih informaciono-komunikacionih tehnologija. Uloga i značaj škole u prevenciji nastanka elektronskog nasilja. Anka Ivanović – realizator i organizator velikog broja aktivnosti u organizaciji Centra za stručno usavršavanje, „Mreže RC i CSU“ i Naučnog kluba Leskovac. Sanja Živković – poseduje bogato iskustvo u oblasti specijalno-pedagoške i socijalne oblasti. Izlagač na brojnim stručnim skupovima koji se bave pitanjima destruktivnog ponašanja dece i omladine. 

Sledećih 100 godina u obrazovanju

9. FEBRUAR OD 15.00 | SALA "INSERT"

Svet se brzo menja i škole se takođe moraju menjati. Sledećih 100 godina u obrazovanju je prezentacija o načinu na koji finska organizacija, HundrED, pokušava da se bavi izazovima koje donosi promena. 

Finski obrazovni sistem i novi nacionalni ključni nastavni program

Finska je trenutno u procesu sprovođenja novog nacionalnog ključnog nastavnog programa- koje su to promene i kako će uticati na škole?

Ani se vraća na Univerzitet u Helsinkiju nakon što je nekoliko godina provela u Kanadi. Nastavlja studije na Programu obrazovanja nastavnika uz nadu da će specijalizaciju završiti u oblasti multikulturalizma. Ana je postala član organizacije HundrED u februaru 2016. i trenutno tu radi kao koordinator.

Upotreba tehnologija na olimpijadi naučnih projekata

11. FEBRUAR OD 9.00 | SALA "SPACE"

Ima mnogo oblasti u kojima mi kao nastavnici možemo koristiti tehnologiju u obrazovanju, kao što su vežbe na času uz neke onlajn kvizove, interaktivne knjige, ali takođe možemo koristiti informacione tehnologije da otvorimo vrata međunarodnih takmičenja u različitim oblastima. Ajdan je završio Matematički fakultet Cumhuriyet Univerziteta 2009. godine, a trenutno radi kao nastavnik matematike u Sarajevu/ Bosna i Hercegovina. Nastavnik je već 8 godina u 3 različite škole. Ajdan je učestvovala na velikom broju Olympiads međunarodnih projekata i dobitnik je nagrade "Najinspirativniji nastavnik u 2015." na Google Sajmu nauke. 

Uloga otvorenih obrazovnih resursa u ranom obrazovanju

9 FEBRUAR OD 16.30 | SALA "SPACE"

Značaj uvođenja sveobuhvatnog obrazovnog programa za učenje IKT u nastavne planove i programe počevši od osnovnih škola sve do srednjih škola i fakulteta, primenom tehnologije virtuelne radionice i procesom evaluacije korak-po-korak. Kreiranje obrazovnog nastavnog programa u obliku interaktivnih video zapisa koji obuhvataju sve ključne teme kroz video predavanja kao i detaljne i praktične vodiče za učenike. Prednost uvođenja virtuelnog časa za mlađe generacije kao novog načina učenja, interakcije i međusobne saradnje. Iskusan profesionalac sa iskustvom u oblasti biznis menadžmenta i komunikacija. Šef produkcije Bookvar.co HUB387, rukovodi fazama razvoja, pred-produkcije, produkcije i post-produkcije kreiranja obrazovnog sadržaja; izgradnja, razvoj i rukovođenje kreativnim timom u odeljenju produkcije i rukovođenje timom za razvoj softvera.